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É comum que estudantes desenvolvam rejeição pela matemática e cheguem até a sentir medo desta disciplina. Mas quando a matemática entra na dança – e vice-versa – tudo pode mudar. Neste capítulo, Flávia Gouveia explora as relações entre Dança e Matemática e como essas relações podem aproximar as duas disciplinas, tornando o aprendizado de matemática prazeroso e divertido. O capítulo integra o livro “Matemática e Ciências na Sala de Aula”, organizado por Maria Isabel D’Andrade de Souza Moniz, Rodrigo Rafael Gomes e Rubens Pantano Filho.

É comum que estudantes desenvolvam rejeição pela matemática e cheguem até a sentir medo desta disciplina. Mas quando a matemática entra na dança – e vice-versa – tudo pode mudar. Neste capítulo, Flávia Gouveia explora as relações entre Dança e Matemática e como essas relações podem aproximar as duas disciplinas, tornando o aprendizado de matemática prazeroso e divertido. O capítulo integra o livro “Matemática e Ciências na Sala de Aula”, organizado por Maria Isabel D’Andrade de Souza Moniz, Rodrigo Rafael Gomes e Rubens Pantano Filho.

É difícil ser indiferente à matemática, ainda mais para estudantes no início da fase escolar. Enquanto muitas crianças sentem uma grande dificuldade no aprendizado dessa disciplina, outras têm facilidade para os cálculos matemáticos, em especial o cálculo mental. Neste capítulo do livro “Matemática e Ciências – Reflexões e Práticas” (organizado por Rubens Pantano Filho e Rodrigo Rafael Gomes), Flávia Gouveia discute os fatores que podem influenciar o aprendizado da Matemática desde os primeiros anos da vida escolar.

É difícil ser indiferente à matemática, ainda mais para estudantes no início da fase escolar. Enquanto muitas crianças sentem uma grande dificuldade no aprendizado dessa disciplina, outras têm facilidade para os cálculos matemáticos, em especial o cálculo mental. Neste capítulo do livro “Matemática e Ciências – Reflexões e Práticas” (organizado por Rubens Pantano Filho e Rodrigo Rafael Gomes), Flávia Gouveia discute os fatores que podem influenciar o aprendizado da Matemática desde os primeiros anos da vida escolar.

Até que ponto a regulamentação ajuda (ou dificulta) a evolução da ciência e a obtenção de benefícios pela sociedade? Quais são os atores sociais envolvidos nessas controvérsias e como se dá o jogo de forças em questão? É o que Flávia Gouveia discute neste capítulo do livro “Direito, Educação e Sociedade”, organizado por Rubens Pantano Filho, Ricardo José Orsi de Sanctis e Edilson Mendes.
Até que ponto a regulamentação ajuda (ou dificulta) a evolução da ciência e a obtenção de benefícios pela sociedade? Quais são os atores sociais envolvidos nessas controvérsias e como se dá o jogo de forças em questão? É o que Flávia Gouveia discute neste capítulo do livro “Direito, Educação e Sociedade”, organizado por Rubens Pantano Filho, Ricardo José Orsi de Sanctis e Edilson Mendes.

Neste relato para o projeto “A Dança em Minha Vida” (de Carolina Toneloto), Flávia Gouveia conta como conheceu a dança flamenca, fala sobre as dificuldades de saúde que a afastaram do baile e revela como conseguiu superá-las, voltando às aulas de dança e aos palcos.

Neste relato para o projeto “A Dança em Minha Vida” (de Carolina Toneloto), Flávia Gouveia conta como conheceu a dança flamenca, fala sobre as dificuldades de saúde que a afastaram do baile e revela como conseguiu superá-las, voltando às aulas de dança e aos palcos.

Compreender a ação dos microrganismos e utilizá-los na agropecuária e na nutrição humana marcam o início de uma nova revolução alimentar. Saiba mais nesta reportagem de Flávia Gouveia publicada na Revista ComCiência.

Compreender a ação dos microrganismos e utilizá-los na agropecuária e na nutrição humana marcam o início de uma nova revolução alimentar. Saiba mais nesta reportagem de Flávia Gouveia publicada na Revista ComCiência.